隨著科技的迅猛發(fā)展，智慧校園已經(jīng)成為教育界的熱門話題。智慧校園是指，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為中心的，校園工作、學(xué)習(xí)、生活一體化環(huán)境。借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過感應(yīng)器等儀器綜合采集各方面數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)校園智能化管理和服務(wù)。

一、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是指，通過信息傳感設(shè)備和約定的協(xié)議，將任何物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，使得物體能夠進(jìn)行信息交換和通信的技術(shù)。其實(shí)在智慧校園普及之前，校園內(nèi)的物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在用了，比如教室里的空調(diào)、燈光、投影機(jī)、幕布、窗簾、電腦、風(fēng)扇；實(shí)驗(yàn)室里的新風(fēng)系統(tǒng)、空調(diào)、一體機(jī)、投影儀等設(shè)備；宿舍里的：空調(diào)、燈光、門禁、風(fēng)扇等。智慧校園，就是將通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，從而形成對校園環(huán)境的全面感知。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中主要有以下幾個應(yīng)用場景：

遠(yuǎn)眺智慧校園綜合管控平臺

（1）能源消耗

由于學(xué)校人口基數(shù)較大，因此，無論什么季節(jié)，學(xué)校能源消耗數(shù)量都十分巨大。學(xué)校的能源消耗通常指耗電、耗水、燃?xì)庀摹⒓泄?、集中供冷等等。在傳統(tǒng)做法里，都是由維修員定期抄表，突發(fā)性情況往往不能提前預(yù)警或及時解決。但是借助物聯(lián)網(wǎng)，可以通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在短時間內(nèi)快速準(zhǔn)確地傳遞數(shù)據(jù)，從而減少不必要的資源浪費(fèi)。

（2）智慧教學(xué)

智慧教學(xué)，一般包括優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境、互動的智慧課堂、信息化教學(xué)資源和個性化教學(xué)。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，收集學(xué)生、老師在教學(xué)中、教學(xué)后的數(shù)據(jù)，可以幫助教師實(shí)時調(diào)整教學(xué)方法和策略，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求等。

（3）智慧食堂

作為一個人流量大的場所，食堂在高峰期常面臨很多問題，比如排隊(duì)擁擠，眾口難調(diào)等等。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，可以幫助學(xué)校后勤實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，比如訂單管理、食品溯源、收銀管理等等，充分滿足學(xué)生要求。

二、遠(yuǎn)眺智慧校園解決方案

遠(yuǎn)眺智慧校園綜合管控平臺

通過3D數(shù)字孿生、信息技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)，對校園設(shè)施、環(huán)境、能耗、人流等信息的實(shí)時監(jiān)測、管理和分析，實(shí)現(xiàn)校園設(shè)施的智能化監(jiān)控和管理、學(xué)生信息的集中管理和安全保護(hù)、教 學(xué)資源的共享和優(yōu)化利用、校園服務(wù)的便捷和高效提供等。該解決方案還自帶捷碼APaaS底座，開發(fā)者可以借助物聯(lián)網(wǎng)平臺和智慧相關(guān)組件來進(jìn)行項(xiàng)目的快速需求確認(rèn)、二次開發(fā)等等。

遠(yuǎn)眺智慧校園綜合管控平臺

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